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Indagine sull'importanza rivestita dall'Europa in campo scientifico nel periodo compreso tra le due guerre
(ad es. nella fisica del nucleo) ed individuate le cause della perdita di egemonia dopo la fine della seconda guerra
mondiale.
Analisi delle profonde modificazioni intervenute nel costume a seguito dell'introduzione dell'uso dei
mass-media nella vita quotidiana.
Ricostruite quali sono le tappe attraverso le quali la scienza informatica si è affacciata sul mercato dei
consumi comuni.
La comunicazione informatica non conosce confini. Verificate quanti giovani europei sono in grado di
avvalersi delle nuove tecnologie informatiche e quanti invece in Usa o in Giappone.
Esplorare Internet è il grande "gioco" di oggi. Verificare tra gli studenti e i conoscenti quanti hanno fatto questa
esperienza, quanti si accingono a farla, quanti la rifiutano totalmente. Elaborare una tabelle per età sesso, livello
culturale. Confrontare i dati raccolti con quelli pubblicati dalle riviste di settore relativi al resto dell'Europa agli
Stati Uniti e al Giappone. Quali possibilità ha l'Ue di affiancare le due grandi rivali?
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Esaminare le fase della penetrazione dell'uso del PC; ipotizzare quali potranno essere le linee di tendenza
prevedibili per i prossimi anni, attraverso la descrizione dei comportamenti quotidiani.
Formulare un progetto organico di ricerca (nel settore scientifico o informatico), sulla base dei trend
evolutivi individuati, indicando gli obiettivi, le strategie, l'investimento necessario, i possibili finanziamenti comunitari.
La ricerca
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