Più che altrove, in questo campo l' Unione fa la forza. Eppure, L'Europa oggi, non è più all'avanguardia nello sviluppo scientifico e tecnologico. Essa dedica alla ricerca risorse inferiori a quelle dei suoi principali partners concorrenti, Stati Uniti e Giappone, e spesso frammenta i suoi impegni e le sue scelte.

Oggi, uno dei nuovi importanti campi di applicazione della ricerca è quello informatico.
Con l'informatizzazione di massa, l'informazione si trasforma in un settore strategico come lo erano nella società industriale capitale e lavoro.

Questa terza rivoluzione industriale, che porterà alla società dell'informazione cambierà il nostro modo di vivere e di lavorare
Inoltre. il mercato dell'informazione nel lungo periodo permetterà di creare molte nuove professioni e posti di lavoro.

L'Unione europea sta portando avanti una strategia comune, iniziata con i programmi Esprit per l'informatica e Race per le telecomunicazioni, per prepararsi all'avvento della società dell'informazione e sfruttarne tutte le sue potenzialità.

Oggi i giovani hanno l'esempio di Internet, questa rete mondiale che permette loro di esplorare l'intero pianeta e che comporta potenzialità ben più ampie: telelavoro, insegnamento a distanza, servizi alle imprese, assistenza sanitaria etc.

Operare insieme a livello europeo vuol dire affrontare meglio questa sfida epocale e le trasformazioni derivanti dalle tecnologie dell'informazione per recuperare ed accrescere la competitività del sistema Europa.

I programmi dell'Unione europea sottolineano la necessità di una adeguata preparazione dei cittadini europei alla futura società dell'informazione attraverso l'istruzione e la formazione.

Ripercorrete le fasi del pensiero scientifico in Europa dalle prime scoperte ad oggi sintetizzando gli eventi più importanti.

Analizzate l'importanza assunta dai mezzi di comunicazione di massa nella creazione del cosiddetto "Villaggio globale".

Analizzate quali sono le cause che hanno determinato la perdita di importanza dell'Europa in alcuni settori della ricerca scientifica e dell'innovazione tecnologica rispetto ad Usa e Giappone. Individuate i punti di forza di questi Paesi e provate a disegnare una tabella che, per settori, illustri chi è all'avanguardia e perché.

Stabilite una relazione possibile tra primato economico e militare e possesso di tecnologie informatiche multimediali.